Gestão de
Restauro
Curso de Gestão e Restauro
Finalidade
O Gestão de Restauro, é um curso de pós-graduação lato sensu, em nível de capacitação e treinamento de profissionais, semi-presencial (blended learning), para profissionais de arquitetos, engenheiros e técnicos de edificações atuarem nas áreas de manutenção, conservação e restauro do patrimônio cultural construído. É o resultado da experiência de dezenove edições desenvolvidas pelo CECI, juntamente com o Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. O Curso é realizado por meio da tecnologia de EaD (Ensino à Distância), na modalidade semi-presencial, através de aulas virtuais, assim como de aulas em canteiro didático, em visitas técnicas orientadas e viagem de estudos.
É um Programa de Capacitação Continuada em Gestão e Prática de Obras de Conservação e Restauro do Patrimônio Cultural, desde o ano de 2019.
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Público alvo
Voltado para arquitetos, engenheiros e técnicos em Edificações, busca dotar o mercado de profissionais com excelência de informações quanto às boas práticas da conservação, às técnicas tradicionais de construção e aos procedimentos práticos de direção, execução e fiscalização de obras e serviços de manutenção, conservação e restauro, assim como de acautelamentos e salvamentos de bens culturais.
Destina-se também às pessoas que desejem desenvolver as habilidades de gerenciamento e acautelamento de riscos, assim como de salvamento de bens culturais em situações de crises – primeiros socorros. A meta é formar um quadro técnico capaz de realizar ações de gestão, gerenciamento, execução, fiscalização de obras, serviços, acautelamentos e salvamentos.

O programa de capacitação - Metodologia
O Programa de Capacitação Continuada em Gestão de Restauro, desenvolvido pelo CECI, com a aprovação do Pleno do Departamento de Arquitetura e Urbanismo e do Conselho do Departamental do Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, é a proposta de aprendizagem profissional contínua que contempla três instâncias de metodologia didática.
1ª – Linear ou padrão, que corresponde aos estudos básicos e regulares, supervisionados, envolvendo uma logística didática específica e programática de aulas e bibliografias padronizadas para a constante a atualização profissional;
2ª – Demandas ou não linear, aplicadas em função das necessidades do tema ou objeto de estudo (OE) que corresponde ao empírico que o(a) aluno(a) traz para o curso – os conteúdos são ajustados para momentos/contextos específicos, visando experiências reais;
3ª – Intrínseca ou de habilidades, onde são aplicados práticas e experimentos voltados ao estimulo e ao estudo investigativo autônomo e ao desenvolvimento integrado das habilidades e competências conceituais, técnicas e humanas, úteis e eficazes à vida profissional. A proposta é de aplicar uma sequência de estudos de casos/soluções permeadas pelo trabalho do dia-a-dia de cada aluno(a).
O Programa de Capacitação Continuada em Gestão de Restauro propõe o vínculo dos aluno(a)s e ex-aluno(a)s durante e após com o Curso de Gestão de Restauro através de grupos pelas redes sociais, seminários e fóruns permanentes de discussão.
O Programa desenvolve atividades no âmbito da gestão da manutenção, conservação, restauro e requalificação das edificações de valor cultural, inseridas no recorte temporal do início do século dezesseis (1530) até ao terceiro quartel século vinte (1975).